Propédeutique Workshop, 2011

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About the Project

Workshop Propédeutique

esba TALM

Responsable & enseignant : Felix Agid

Objectifs

L’objectif est d’ordre théorique. Il vise à familiariser les étudiants de première année d’une école d’art avec les transformations induites par l’ordinateur dans les domaines de la production industrielle (à la fois dans le design et l’architecture). Ces transformations deviennent explicites si les ponts entre les étapes de conception et de fabrication relèvent toutes de la maîtrise et de l’usage de l’ordinateur. Nous évoquons alors la question de la standardisation uniquement sous l’angle d’une maîtrise des quelques règles de langage, ou conventions de production (standards de fichiers, standards de conversion, standards de dimensions). Worksho en deux phases : par une série d’exercices et un suivi continu, l’objectif est d’initier les étudiants à à la méthode de conception assistée par ordinateur d’objets et d’espaces. Un de ces exercices assure la formation sur un logiciel de modélisation NURBS et à la modélisation paramétrique (Grasshopper®), et vise la fabrication avec des moyens minimums (imprimante laser et papier 80 gr standard) d’une surface complexe quelconque facétisée. Le déroulement de l’exercice permet d’aborder quelques notions fondamentales de la CAO/CFAO telles que la géométrie de Bézier, la mise à l’échelle et l’impression sur plan, le « nesting » (l’emboîtement de motifs sur un plan 2D pour l’optimisation de la matière), la découpe numérique, la numérotation, la fabrication assistée par ordinateur. L’étudiant modélise sur Rhinoceros® une surface quelconque, et par le biais d’une définition paramétrique Grasshopper®, oriente la fabrication selon ses propres ambitions : grande ou petite échelle, précisions dans les modes d’assemblage ou au contraire intérêt plus prononcé sur les facettes).

Project Info

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